Psicomotricidade Relacional 🧠

Você sabia que a psicomotricidade em crianças autistas pode ter um papel fundamental em seu desenvolvimento? Hoje, vamos entender o papel dessa terapia para o tratamento do autismo A psicomotricidade em crianças autistas é um importante aliado no tratamento, proporcionando ganhos a crianças autistas e seus familiares. A psicomotricidade  é uma ciência que envolve o desenvolvimento integrado de habilidades motoras associado aos aspectos emocionais e cognitivos, para melhorar e lapidar as expressões coordenadas dos movimentos do indivíduo durante uma atividade ou uma tarefa sequencial . Por definição,  a psicomotricidade necessita de intervenções que prezam por uma boa estruturação hierárquica de requisitos funcionais e pela participação global das funções cerebrais . Neste sentido, a abordagem psicomotora pode ser uma forma de manejo muito interessante em crianças com autismo, pois  seu direcionamento vem de encontro às suas necessidades. Crianças autistas têm característi...

Nos últimos anos, cresceu na sociedade a consciência de que muitas pessoas têm necessidades educacionais especiais. Para supri-las, é preciso recorrer a uma equipe multidisciplinar e, em muitos casos, esse trabalho envolve uma reeducação do corpo e do movimento. Para atuar nessa área, o profissional precisa fazer uma pós-graduação em Psicomotricidade. E você, entende a importância da reeducação psicomotora para promover o desenvolvimento das crianças, prevenindo e tratando problemas de aprendizagem? Quer saber o que o psicomotricista faz na clínica ou em instituições? Gostaria de conhecer as oportunidades que o mercado oferece aos profissionais optam pela pós-graduação em Psicomotricidade? Então, continue a leitura! Por que as crianças não aprendem? Com certeza, essa é uma pergunta muito mais provocativa do que uma proposta para explicar as razões das dificuldades de aprendizagem. Existem muitos motivos que levam um aluno a não ter o rendimento acadêmico esperado: imaturidade, bloqueio...

A coordenação motora é a capacidade de coordenação de movimentos decorrente da integração entre comando central (cérebro) e unidades motoras dos músculos e articulações. De acordo com Lopes et.al. (2003), o conceito de coordenação motora é abordado em diferentes âmbitos, contextos e áreas científicas (controle motor, aprendizagem motora, desenvolvimento motor, biomecânica, fisiologia). Assim, a coordenação motora pode ser analisada segundo três pontos de vista: Biomecânico, dizendo respeito à ordenação dos impulsos de força numa ação motora e a ordenação de acontecimentos em relação a dois ou mais eixos perpendiculares; Fisiológico, relacionando as leis que regulam os processos de contração muscular; Pedagógico, relativo à ligação ordenada das fases de um movimento ou ações parciais e a aprendizagem de novas habilidades. E neste artigo queremos apresentar algumas atividades lúdicas que auxiliam no desenvolvimento infantil. Antes de continuarmos, precisamos entender outro co...